Se vio a los estudiantes de la Escuela Primaria Keyes en Keyes que ingresaron a sus aulas cuando los educadores y los funcionarios de California respondieron al reciente anuncio del Departamento de Educación Americano sobre el lanzamiento de recordar el financiamiento escolar. Después de casi un mes de incertidumbre, los fondos federales se pagarán a partir de la próxima semana y ofrecerán una chispa de esperanza para muchos distritos escolares que luchan con las limitaciones financieras.
Sin embargo, la vacilación permanece con los funcionarios escolares. Kindra Britt, portavoz de los superintendentes del condado de California, expresa preocupación por los posibles requisitos de cumplimiento. «La única forma de saber es la próxima semana, es cuando estos fondos tienen que llegar, pero me preocupa qué aros quieren que continúemos», dijo.
El Departamento de Educación de California generalmente trabaja junto con el gobierno federal en la primavera para garantizar que las instituciones de educación K-12 y adultos tengan acceso al apoyo federal antes del 1 de julio. Este año, sin embargo, este año significó una desviación del protocolo cuando la administración Trump eligió haber reservado más de $ 800 millones para servicios críticos, incluidos los programas después de la escuela y el desarrollo profesional de los maestros. Se retuvieron $ 100 millones para iniciativas de educación para adultos, que aprenden de idiomas ingleses e incluyen cursos de equivalencia en la escuela secundaria. El impasse del financiamiento condujo al despido en varias provincias californianas poco después del anuncio.
En respuesta, el abogado -General Rob Bonta ha presentado una demanda contra la secretaria de Educación Americana Linda McMahon, y afirma que el Departamento Federal está obligado a liberar el dinero que el Congreso ya había otorgado. La semana pasada se avanzaron cuando la administración permitió parte del financiamiento de los programas extracurriculares que se publicaron, aunque en condiciones estrictas que requirieron el cumplimiento de la Constitución estadounidense y las leyes federales de no discriminación.
En el desarrollo más reciente, la administración indicó que liberaría los fondos restantes este lunes, pero repitió las mismas condiciones con respecto al uso permitido del dinero. Los administradores de adultos recibieron un mensaje de advertencia del Departamento de Educación de los Estados Unidos, advirtiendo que reclamarían fondos gastados en ‘actividades no presentables’, incluidas iniciativas de diversidad de apoyo o para permitir que las niñas transgénero participen en los deportes de las niñas.
Michelle Hatfield, una oficial de información pública del Departamento de Educación de California, criticó el retraso del gobierno federal: «Casi dos semanas después de que California concluyó con otros 23 estados para demandar a la administración Trump, y casi un mes después de que fueron liberados a la administración, la administración finalmente anunció un plan». Señaló que los estudiantes en California ya están en la escuela y que los retrasos continúan obstaculizando sus oportunidades educativas.
A pesar de las constantes preocupaciones, Hatfield expresó cuidadosamente el optimismo sobre el potencial de un pago oportuno de fondos. La demanda original contra el Departamento de Educación de los Estados Unidos sigue activa, como lo explicó Elissa Pérez, portavoz del Ministerio de Justicia del Estado, que se refirió a estas acciones como ejemplos de una administración que crea una interrupción en los servicios esenciales.
Muchos funcionarios escolares consideran la publicación actual de fondos federales como un resultado positivo y prueba de su defensa. El inspector estatal Tony Thurmond ha abordado abiertamente los retrasos en el financiamiento y ha recibido apoyo, incluso de algunos republicanos de la conferencia.
Troy Flint, director de comunicaciones de la Asociación de Juntas Escolares de California, señaló: «Vamos en la dirección correcta. El dinero nunca debería haberse mantenido en primer lugar». Sharon Bonney, CEO de la Coalición sobre Educación Básica de Adultos, expresó alegría por la notificación recibida del Departamento de Educación, pero reconoció las implicaciones inmediatas del retraso de financiamiento: «Ha habido una serie de programas que han cerrado sus puertas o que ya comenzaron a proporcionar una fracción de servicios».
