Los legisladores estatales en Carolina del Sur argumentan que el Ministerio de Educación adopte la modernización a través de la integración de la inteligencia artificial (IA) y las mejoras medidas de seguridad cibernética. Este llamado a la acción se desarrolló durante una reunión reciente del Comité de Supervisión Legislativa, una sesión de rutina destinada a revisar la eficiencia y el desempeño de las agencias gubernamentales.
Los miembros del comité expresaron su preocupación por la capacidad del departamento para mantener el ritmo del rápido progreso tecnológico que transforma la educación, tanto en las aulas como en las oficinas administrativas. El representante Paul Wickensimer de Greenville enfatizó la necesidad de que el departamento racionalizara las actividades para administrar efectivamente la creciente población estudiantil. Insistió en que los funcionarios reunieran y automatizaran procesos para evitar un aumento en el número de personal, simplemente para poder manejar tareas manuales.
En respuesta a estas preocupaciones, el Ministerio de Educación enfatizó los esfuerzos continuos para implementar la IA en los flujos de trabajo de los empleados y desarrollar estrategias para que los distritos escolares utilicen la IA en las instituciones educativas. Rebecca Gunnlaugsson, la chef del departamento del departamento, señaló que aunque el uso de herramientas de IA erróneamente, como para que los estudiantes generen solo artículos, puede obstaculizar el aprendizaje, usar IA si un tutor en línea puede mejorar significativamente la participación y comprensión de los estudiantes.
Para promover esta iniciativa, el departamento colaboró con la respuesta digital estadounidense, una organización sin fines de lucro conocida por su trabajo con AI -FrameWorks militares. Juntos tienen la intención de establecer un programa de 12 semanas para evaluar los sistemas estatales actuales, recomendar una política potencial y dar a los educadores a los maestros sobre el uso efectivo de la IA.
Además del prefacio de IA, los legisladores enfatizaron la urgencia de protocolos de seguridad cibernética más fuertes. Este enfoque se anunció después de una violación de datos con respecto al sistema escolar de energía del estado, un sistema de información común para los estudiantes. Desde el incidente a principios de este año, el Ministerio de Educación ha implementado un nuevo y extenso marco de seguridad cibernética sobre la base del marco de protocolo de seguridad del Centro de Seguridad de Internet, que incluye una rigurosa certificación de 156 elementos de seguridad cibernética diferentes. Gunnlaugsson se aseguró de que el departamento extienda estos estándares en los distritos escolares y ofrece el apoyo necesario para los distritos que se adaptan a estas nuevas medidas.
El Comité de Supervisión Legislativa tiene la intención de compilar sus hallazgos y recomendaciones en un extenso informe destinado a mejorar las actividades del departamento y garantizar que satisfaga las necesidades de desarrollo de estudiantes y educadores en todo el estado.
